ESTÈTIQUES TRANSVERSALS

CA ETs CAT 428x414PROJECTE ARTÍSTIC I ACCIONS EDUCATIVES
Castelló - Museu de Belles Arts de Castelló - Universitat Jaume I

narang: genealogia d'un souvenir / ideadestroyingmuros
Gener - març de 2019

Plantejament

ETS CAST narang genealogia de un souvenir CastelloLa proposta "narang: genealogia d'un souvenir" planteja abordar l'anàlisi del souvenir com a objecte exòtic de la comunitat valenciana, en aquest cas de castelló, que es vincula a l'esfera del comerç, la indústria del turisme i la cultura de l'oci. la construcció de l'exòtic neix a l'europa colonial com categoria comercial i com una dimensió de l'imaginari entre polítiques internacionals, economies, migracions i la percepció de si mateix i de l'alteritat. avui en dia segueix sent una categoria que té a veure amb les relacions econòmiques entre el nord i el sud del món.
en el específic, els desplaçaments turístics en el territori europeu dirigeixen cap a la comunitat valenciana nombrosos consumidors nordeuropeus. al seu torn, la recollida de les taronges viu en aquest context treballadors de les diàspores africanes i llatinoamericanes. tot això ara que les taronges comencen a aparèixer en els mitjons de les botigues de souvenirs i es difonen projectes d'crowdfarming per adoptar tarongers des de qualsevol lloc. el que s'oculta en la construcció d'aquest imaginari de sol, tradició, salut i festa és els qui el produeixen.
quines són les mans que conreen i recullen? quins els territoris conreats? quin origen té aquesta planta? en el projecte la genealogia es treballarà a través d'eines decoloniales, ens permetrà analitzar les dinàmiques actuals de construcció de l'exòtic. proposarem un mètode postexòtic que narri i visualitzi els orígens dels dispositius turístics, que trenqui amb els estereotips consumistes i que s'impliqui en oferir altres imaginaris. d'una banda es realitzaran diferents accions de cartografiat i investigació sobre aquest cultiu, d'altra es gereraran diferents activitats de producció audiovisual i reinterpretació artística dels souvenirs vinculats a la taronja.

ideadestroyingmuros (itàlia)
ideadestroyingmuros és un grup transcultural que neix a Venècia el 2005 i que actualment es troba en valència. el grup viu en una casa gran on comparteix una visió fronterera que fa a nació, sexe i llengua.
seva formació ve de les accademie di belle arti de Venècia i nàpols, la facoltà di arti visive i dello Spettacolo al IUAV de venècia, les facultats de belles arts de granada i valència i la università di lettere classiche de palermo, a més dels màsters en arts visuals i multimèdia de la facultat de belles arts de valència i en gènere(s), pensée de la différence, rapports de sexe del centre d'études féminines et études de gènere de parís 8, doctorats en études de gènere a la universitat de parís 8 i doctorats en art i producció artística a la facultat de belles arts de valència. els seus últims projectes han estat a parís (centre d'études féminines et études de gènere - archipels en lutte: els îles postexotiques), verona (convegno internazionale: connessioni decoloniali, pratiche che ricreano convivenza - radici nel mare. SUNU gaal), barcelona ( pei l'macba - entre les terres. metodologia i autoetnografía del teixir nusos) i palermo (ecomuseu urbà mare memòria viva - entre les terres amb continuació).
* "reivindiquem l'espai de les majúscules i sotmetem la construcció sencera del relat a les minúscules com a senyal d'un esdevenir minoritari possible que comença a partir de l'estètica de la frase"


ACCIONS EDUCATIVES EN COL·LABORACIÓ AMB LA UNIVERSITAT JAUME I DE CASTELLÓ
Les Accions Educatives formen part del projecte ESTÈTIQUES TRANSVERSALS - ECOSISTEMES DE L'OCI, i els resultats que es produeixin es presentaran juntament amb la resta d'accions plantejades pel projecte. Es desenvoluparan de setembre de 2018 a maig de 2019 a partir d'una sèrie de col·laboracions amb diferents àmbits de docència i investigació universitària.

Grau en disseny de videojocs, Universitat Jaume I.
ET ecosistemes oci Cast aaeeA Castelló el projecte col·laborarà amb la Universitat Jaume I en el marc de tres assignatures del Grau en Disseny de Videojocs: Programació, Narrativa i Disseny de videojocs, i els professors/es que les imparteixen: Antonio Morales, Begoña Martinez (Tots dos professors de l'assignatura Enginyeria del Programari), Emilio Saez (professor de l'assignatura de disseny conceptual) i Diego Diaz (professor de l'assignatura d'Art del Videojoc).

El videojoc dissenyat dins de la temàtica del projecte, es desenvoluparà a partir del concepte d'Oci, i els alumnes matriculats en les tres assignatures realitzaran un únic projecte final de curs anomenat DAI (projecte en Disseny, Art i Enginyeria), creant un videojoc que van desenvolupant paral·lelament entre les tres assignatures.

ET VLC AAEE CAST VIDEOJOCS 11ET VLC AAEE CAST VIDEOJOCS 1ET VLC AAEE CAST VIDEOJOCS 3ET VLC AAEE CAST VIDEOJOCS 7ET VLC AAEE CAST VIDEOJOCS 9ET VLC AAEE CAST VIDEOJOCS 8ET VLC AAEE CAST VIDEOJOCS 5ET VLC AAEE CAST VIDEOJOCS 4

 

IN THE NIGHTY JUNGLE: Virtualiza la realidad social de perderse en una discoteca
ET VLC AAEE CAST VIDEOJOCS IN THE NIGHTY JUNGLE 1
Dues amigues estan en una discoteca i passen per diversos obstacles per poder trobar-se i sortir del bar. Entre ells, el constant setge nocturn a què es veuen sotmeses per part d'altres personatges de la discoteca, en el joc anomenats "Devoradores d'orelles", "balladors" o "balbucejants". Realitzat per Álvaro Martínez Soto, Pau Fenollosa i Ángeles, Francisco Blasco GozálvezFrancisco Rivero Cabezas, María del Olmo Marco, Marc López Gramaje.

 

MORE THAN WORDS
ET VLC AAEE CAST VIDEOJOCS MORE THAN WORDS 1
Un videojoc situat dins d'un llibre en el qual el protagonista se submergeix en el seu temps lliure, confrontant realitat i ficció, i posant de manifest que quan una història atrapa, es desdibuixa aquesta frontera.

 

LEISUREET VLC AAEE CAST VIDEOJOCS LEISURE 1
Videojoc centrat en un escenari de Bar, amb cambrers i camberers com a protagonistes. Realitzat per César Díaz Delgado, Francesc Xavier Perona Cascant, Jordi Llobregat Vidal, Jorge Fernández Sánchez, Olga Montero Rodríguez, Alex Monzó Machirant

 

PROJECT SOUND XET VLC AAEE VIDEOJOCS PROJECT SOUND X 1
Ens fiquem en la pell d'un universitari amb agorafòbia, on la seva única manera de sortir fora del seu espai segur és evadir-se del món que l'envolta a través de la música. El videojugador, haurà de ajudar a superar els obstacles que l'envolten modificant la música, però què passa si aquesta música falla?
Realitzat per Ramón Iglesias Granados, Sara Montagud Rodríguez, Sergio Moya Larios, Adrian Peris Hernández, Sergi Rodas Renau, Andreu Llorens Angulo.

 

ANTICLICK, THE GAMEET VLC AAEE CAST VIDEOJOCS ANTICLICK 1
Es tracta del dia a dia d'un jove de classe treballadora aclaparat per la complexitat de les relacions socials, les factures i la precarietat salarial... Al llarg de la seva jornada va acumulant pressió i acaba canalitzant a través de jugar a videojocs. Mentre juga a un senzill videojoc retro es va adonant que al personatge principal li passen les mateixes coses encara que no es diguin igual, havent de lluitar amb els problemes del videojoc de la mateixa manera que el personatge brega amb els del dia a dia.

 

MI GRAN NOCHEET VLC AAEE VIDEOJOCS MI GRAN NOCHE 1
Hi ha moltíssims factors a la vida que requereixen una quantitat d'esforç i dedicació, ja bé sigui la feina, els estudis o qualsevol altre aspecte. Per molt temps que una persona li vulgui dedicar a aquests àmbits, també cal parar i tenir un lloc i un moment per dedicar-se a altres coses i aclarir la ment, conegut com a temps d'oci. Hi ha centenars i centenars d'activitats de l'oci, des estirar-se al llit per dormir fins a viatjar al Pol Nord per veure un iglú. En Mi Gran Noche es reflexiona sobre els treballadors de l'oci, aquelles persones necessàries perquè altres puguin passar temps lliure.
Realitzat per Miguel Blanco Guaita, Iváb Monreal Gil, Adrián Bautista Gil, Jesús Moreno Córcoles, Miguel Fernandez-Montañes Dominguez; Lucía Zorzano Santamaría.

 

GET HIGH AND DIEET VLC AAEE VIDEOJOCS GET HIGH 1
Un videojoc de plataformes 2D relacionat amb el tema d'oci i creat com a crítica al sobreconsum de drogues per festa i oci en general. Tom és un treballador mediocre que viu a Balconera. Ha de completar les mateixes tasques avorrides cada dia de la setmana, per això, un cop arriba el cap de setmana es deslliga. Un cop entrat en el món de la festa, Tom abusa sense control de les substàncies i ha d'arribar a casa abans que faci alguna cosa del que podria penedir... Realitzat per: Arthur Knegtel, Guillem Ortega Fernández, Iván Gil Solsona, Nahuel Espeche Alcanyís, Guillem Marrades Torres i Sergio Montellano Cuartero.

 

ET VLC AAEE VIDEOJOCS KIDDOS1KIDOO'S ADVENTURE
Kiddo és un nen petit d'uns 8 anys que, com qualsevol altre nen, gaudeix de les seves estones lliures anant al parc, jugant a la pilota, dibuixant ... Un bon dia se li perd la seva pilota preferida. En aquest moment comença la seva gran aventura per recuperar la pilota. Kiddo és un videojoc de plataformes i aventura on s'explora l'oci des d'un punt de vista d'un nen comú que experimenta situacions en la seva vida diària i intenta evadir-se de la realitat creant mons fantàstics a partir dels que li són coneguts: l'escola, el parc... Realitzat per: Amparo Villar Villalba, Pau Borrell Egea, Esteban Gallego Ramos, Fernando Soria Mascarós.

 

ET VLC AAEE CAST VIDEOJOCS OSMETRIDA 1LAS AVENTURAS DE OSMETRIDA Y EL TIPO ESE
Steve és un adolescent corrent aficionat als videojocs i la cultura pop. Un dia troba una caixa i en obrir-la alliberarà un ésser que s'alimenta de llibres, música, pel·lícules ... d'oci i temps lliure. Osmetrida, el seu etern rival, i Steve han d'aconseguir que tota aquesta cultura no es perdi. Realitzat per: Jon Hodei Martínez Soto, Juan Luis Moreno Escolástico, Joan Dalmau Alacreu, Ivan Gomis Moreno, Jorge Sánchez Torralba i Jorge Nieto Morales.

 



ET VLC CAST MAQUETA 01ET VLC CAST MAQUETA 3ET VLC CAST MAQUETA 5ET VLC CAST MAQUETA 6ET VLC CAST MAQUETA 8ET VLC CAST MAQUETA 10

 



Màster en Psicopedagogia, Universitat Jaume I
El concepte de l'Oci es tractarà des d'un punt de vista educatiu gràcies a la col·laboració del Màster en Psicopedagogia. Els professors involucrats són Joan A. Traver Martí i Maria Auxiliadora Sales, coordinadora del Màster.
En el Màster, abordaran l'oci des d'una perspectiva d'espai públic, treballant fora de les aules en espais no formals, en territoris, barris i centres culturals, pensant en la figura del psicopedagog com un agitador i articulador en temes d'educació. Des del Màster ja han iniciat una línia de treball d'intervenció psicopedagògica des de l'art, la intenció és consolidar-la amb col·laboracions com Ecosistemes de l'Oci.

Amb el suport del programa Cultura Resident de la Direcció General de Cultura i Patrimoni de la Generalitat Valenciana a través del Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana.

TOTS LOGOS ET CASTELLO 03 BR