TC+I Taller Col·lectiu + Intervenció a l’espai públic
Convocatòria oberta per a participar en el taller Tècniques de construcció i pràctiques co l·laboratives dirigit per Todo por la praxis. Forma part de TC+I Taller Col·lectiu + Intervenció a l’espai públic, projecte d’iDensitat per a Post-it City. Ciutats ocasionals que es presenta en CentroCentro a Madrid del 22.09.2011 al 19.02.2012 [http://www.centrocentro.org]



iDensitat, en col·laboració amb CentroCentro. Palacio Cibeles i dins del marc de l’exposició Post-it City. Ciutats ocasionals i el projecte TC+I Taller Col·lectiu + Intervenció a l’espai públic, obre una convocatòria per a participar en el taller Tècniques de construcció i pràctiques co l·laboratives impartit prl col·lectiu Todo por la Praxis. Amb la participació de Fadhila Mammar, Gaspar Maza, Ramon Parramon, Martí Peran, Antimuseo, Pedagogías Invisibles i la col·laboració de la Asociación de vecinos de Avecla i la Asociación de vecinos La Corrala.

Taller Tècniques de construcció i pràctiques co l·laboratives


Dates. 14-19.11.11

Lloc

Solar Campo de la Cebada, Plaza de la Cebada 16, 28005 Madrid

Matadero Madrid, Paseo de la Chopera 14, 28045 Madrid
CentroCentro, Plaza de Cibeles 1, 28014 Madrid

Inscripcions: Per a formalitzar la inscripció emplenar el formulari adjunt abans del 24 d'octubre de 2011 [Accés al formulari] .

Més informació: Aquesta adreça de correu-e està protegida dels robots de spam.Necessites Javascript habilitat per veure-la.

TC+I Taller Col·lectiu + Intervenció a l’espai públic. 

Taller Tècniques de construcció i pràctiques co l·laboratives
Amb la participació de Todo por la Praxis, Fadhila Mammar, Gaspar Maza, Ramon Parramon, Martí Peran, Antimuseo, Pedagogías Invisibles i la col·laboració de la Asociación de vecinos de Avecla i la Asociación de vecinos La Corrala.

TC+I és un projecte de taller-intervenció en un espai públic que facilitarà la incorporació d'una experiència concreta a Madrid i se sumarà al conjunt de pràctiques prospectives, pedagògiques i experimentals articulades per Post-it City. Ciutats Ocasionals al llarg de la seva itinerància.

Post-it city. Ciutats ocasionals és un projecte d'investigació sobre els mecanismes d'ocupació temporal de l'espai públic en diferents ciutats del món. El conjunt de materials que componen aquesta primera edició del projecte s'organitza com un arxiu compost per diferents casos d'estudi en tantes altres ciutats del món. Allà on es presenta el conjunt de l'arxiu s'afegeixen materials procedents d'una específica perquisició local. En el cas de Madrid, la cartografia del fenomen Post-it ha estat planejada pel col·lectiu Todo por la Praxis en col·laboració amb Pedagogías Invisibles.

L'objectiu del projecte TC+I és generar un taller col·lectiu per elaborar un material que permeti enriquir i actualitzar el conjunt de l'exposició, que connecta amb agents actius al territori, que es formalitza en una intervenció específica en l'espai i que se sumeixi a una labor continuada prenent una perspectiva d'actuació a llarg termini.

Taller Col·lectiu + Intervenció amb un doble recorregut
El projecte proposa dos tallers complementaris i interrelacionats, un d'ells fonamentat en tècniques de construcció i pràctiques col·laboratives, i un segon taller artístic-pedagògic que es realitzarà en diversos espais educatius. Ambdós tallers comparteixen la metodologia de cartografiar (observatori) i formalitzar (laboratori). El material generat en els diferents casos s'incorporarà en l'exposició de Post-it city una vegada finalitzat cadascun dels processos.

A. Observatori de pràctiques i usos

- Exploració dels usos autònoms i creatius de l'espai públic a través del mobiliari urbà.
- Exploració i cartografia dels usos socials de l'espai públic en relació amb elements de mobiliari, elements mòbils o espais (places, solars, parcs, etc.)

B. Laboratori de pràctiques col·laboratives
- Taller Tècniques de construcció i pràctiques col·laboratives basat a activar pràctiques col·laboratives i de codi obert sobre materials, tècniques d'autoconstrucción i nous usos de l'espai. Taller obert.
- Taller artístic-pedagògic en el qual es treballarà sobre possibles usos dels elements de mobiliari, artefactes mòbils o espais singulars. El taller es realitzarà en col·laboració amb un o diversos espais educatius, i serà dirigit als professors i alumnes que formin part del projecte.

Ambdós tallers es treballaran a partir de cinc casos d'estudi:
1/ Esport Informal
2/ Comerç i venda ambulant
3/ Esdeveniments i festes populars
4/ Solars
5/ Trobades i assemblees de barri 15M

Objectius

- Fomentar l'apropiació eventual i l'ús de l'espai públic regulat a partir de convenis de cessió i ús temporal amb l'administració.
- Propiciar que el ciutadà adquireixi consciència individual, participi de forma col·lectiva i  assumeixi un paper actiu en la construcció creativa de la ciutat.
- Construir de manera col·lectiva elements urbans que puguin ser utilitzats posteriorment per fomentar l'ús social dels espais.
- Generar una cartografia de casos on aquest ús es produeixi de manera informal i espontània en el context de la ciutat, o específicament al barri on es proposa treballar.
- Iniciar un procés d'investigació artístic pedagògic que incorpori la participació de centres o espais educatius i que s'articulis com a taller.
- Incrementar el contingut expositiu de Post-it city, generant una experiència concreta en el context de Madrid.

S'obre la convocatòria oberta per participar en el taller Tècniques de construcció i pràctiques col·laboratives.

Dates 
14-19.11.11
Lloc

Solar Campo de la Cebada, Plaza de la Cebada, 16, 28005 Madrid

Matadero Madrid, Paseo de la Chopera 16, 28045 Madrid



A qui es dirigeix: El taller està dirigit a artistes, dissenyadors, arquitectes, educadors, gestors culturals, dinamitzadors socioculturals, treballadors socials, estudiants de sociologia, antropologia, art, arquitectura, educació, així com a un públic que viu i participa en projectes de barri.

Inscripcions: Per formalitzar la inscripció emplenar el formulari adjunt abans del 24 d'octubre de 2011 [Accés al formulari]. Se seleccionaran els participants segons la documentació presentada. La quota de participació en el taller és de 25€.



Currículum dels participants

TODO POR LA PRAXIS
Se definen como un Laboratorio de proyectos estéticos de resistencia cultural, un laboratorio que desarrolla herramientas para la intervención sobre el espacio público. Persiguen el objetivo de generar un catálogo de herramientas de acción directa y socialmente efectivas orientadas a la consecución del derecho a la vivienda y el derecho a la ciudad. Sus proyectos se centran en la temática de la cuestión urbana: ciudad y territorio. Su trabajo se inscribe fundamentalmente en el espacio público desarrollando proyectos con carácter procesual y realizando acciones e intervenciones de carácter temporal. La metodología es múltiple pero se podría catalogar en dos bloques principales: por un lado, las que se apoyan en estrategias de visibilización, y, por otro lado, las que parten de métodos colaborativos de participación.

PEDAGOGÍAS INVISIBLES
Pedagogías Invisibles es un colectivo rizomático de creación e investigación en Educación Artística formado por alrededor de veinte profesionales que trabajan en los siguientes contextos: Educación Formal (Primaria y Secundaria), Universidad, Museos y Centros de Arte y Contextos Especiales. Actualmente están desarrollando el proyecto de investigación Esto no es una clase: procesos disruptivos en la Educación Universitaria, llevan a cabo talleres del programa para familias del ciclo de exposiciones Abierto por Obras de Matadero y presentan y dirigen el programa de Radio Círculo de Bellas Artes sobre Arte y Educación Miradas Invisibles. 


FADHILA MAMMAR
Licenciada en Filología Española por la Universidad de Grenoble (Francia) y Túnez, máster en Migraciones, Refugio y Relaciones Intercomunitarias. Es mediadora, y experta en Mediación Intercultural. Es miembro Fundador del consejo del Instituto Universitario de Investigación sobre Migraciones, Etnicidad y desarrollo Social (IMEDES) de la Universidad Autónoma de Madrid. En España fue Directora Adjunta a los Programas de Cuarto Mundo de la ONG  Médicos del Mundo. Del 2005 a Enero del 2009 dirigió el Servicio de Mediación Social Intercultural (SEMSI) de la ciudad de Madrid (gestionado por la Fundación General de la Universidad Autónoma de Madrid). Actualmente es docente en Masteres, postgrados, de numerosas universidades así como formadora y consultora en distintas instituciones de España y América Latina en temas de Mediación, Interculturalidad y Migraciones.

GASPAR MAZA GUTIERREZ

Licenciatura en Geografía e Historia por la Universidad de Barcelona. Postgrado en Educación Social. Departamento de Teoria e Historia de la Educación. Universidad de Barcelona. Doctor en Antropologíasocial Universidad Rovira i Virgili de Tarragona. Trabajó como educador social en el Ayuntamiento de Barcelona Distrito de Ciutat Vella entre los años 1987-2004. Desde el año 2005 trabaja como profesor en el departamento de Antropología de la Universidad Rovira i Virgili de Tarragona donde imparte diversas asignaturas dentro de la licenciatura de antropología así como en el master de Antropología Urbana. En la actualidad es coordinador de las medidas de deporte e inclusión social dentro del Plan Integral de promoción del deporte y la actividad física -Consejo Superior de Deportes- Madrid. Ministerio de Educación política social y deporte.



ANTIMUSEO
El Antimuseo es un proyecto curatorial que experimenta sobre los mecanismos de legitimación de la obra de arte. Su trabajo se centra en el proceso social donde se produce el valor simbólico y económico de la obra de arte, así como en el análisis de la estructura y límites de la institución arte. En sus diferentes etapas entre 1992-2007, el proyecto ha desarrollado un programa de sitio específico en una antigua fábrica de Madrid, en locales en desuso, viviendas, espacios públicos, y ha investigado sistemáticamente sobre modelos de participación y de contextualizar la obra de arte en tejidos sociales específicos. Desde 2007, el proyecto se ha centrado en proyectos en el espacio público, como el programa del Centro Portátil de Arte Contemporáneo en México, 2009, la exposición Mano a Mano con el General Cárdenas, Ciudad de México 2011, una serie de trabajos de sitio específico en el monumento a este mandatario, o el Antimuseo de Medellín, un dispositivo móvil creado en el marco del encuentro internacional MDE11, en Colombia 2011. [www.antimuseo.org]



MARTÍ PERAN
Profesor de Teoría del Arte en la Universidad de Barcelona. Crítico y curador de exposiciones, ha participado en diferentes catálogos y libros de arte contemporáneo. Co-editor de Roulotte, colabora en diarios y revistas especializadas (Exit Express, Artforum International). Director del programa internacional Roundabout.Encounter Program entre Barcelona y otras ciudades del mundo (México, Reikiavik, Bangkok, Jerusalén, Santiago de Chile, Estambul). Entre los proyectos más recientes ha presentado Post-it City. Occasional Cities (CCCB, Barcelona, 2008; MAC Santiago de Chile, Centro Cultural São Paulo, 2009); After Architecture (Arts Santa Mònica. Barcelona, 2009).



RAMON PARRAMON

Director de ACVic, Centre D'Arts Contemporànies. Desde 1999 dirige el proyecto de arte Idensitat. Codirector del Máster Diseño y Espacio Público en Elisava/Universitat Pompeu Fabra. Ha participado y organizado numerosos seminarios, talleres y foros de debate sobre arte y espacio social. Ha editado algunas publicaciones como Acciones Reversibles. Arte, Educación y Territorio. (EUMO Editorial/ACVic, 2010); Local/Visitante. Arte y creación en el espacio social (Idensitat, 2010); Arte, experiencias y territorios en proceso (Idensitat, 2008). Su trabajo se desarrolla con un interés hacia proyectos interdisciplinarios y sobre las funciones que puede ejercer el arte en un contexto sociopolítico específico. [www.idensitat.net]




TC+I es un proyecto de IDENSITAT en colaboración con CentroCentro y El Ranchito. Projecte vinculat al programa iD Sport impulsat per Idensitat i Banco Guerrilla desenvolupat per El Ranchito

iDensitat es un proyecto de arte que investiga sobre las maneras de incidir en el ámbito del espacio público a través de propuestas creativas en relación al lugar y el territorio desde la dimensión física y social. Constituye una plataforma de producción e investigación en red, en el ámbito de lo artístico, donde experimentar nuevas formas de implicación e interacción en el espacio social. Los proyectos desarrollados en los talleres formarán parte del archivo de Idensitat con la voluntad de encontrar mecanismos de producción para aquellos que se ajusten a dinámicas específicas vinculadas al contexto local.