
PROYECTO ARTÍSTICO EN RESIDENCIA Y ACCIONES EDUCATIVAS
Castellón - Museu de Belles Arts de Castelló + Universitat Jaume I
nārang: genealogía de un souvenir / ideadestroyingmuros
Museu de Belles Arts de Castelló
Enero - marzo de 2019
Planteamiento
en lo especifico, los desplazamientos turísticos en el territorio europeo dirigen hacia la comunidad valenciana numerosos consumidores noreuropeos. a su vez la recogida de las naranjas llama en este contexto a trabajadores de las diásporas africanas y latinoamericanas. todo ello ahora que las naranjas empiezan a aparecer en los calcetines de las tiendas de souvenirs y se difunden proyectos de crowdfarming para adoptar naranjos desde cualquier sitio. lo que se oculta en la construcción de este imaginario de sol, tradición, salud y fiesta son quienes lo producen.
¿cuáles son las manos que cultivan y recogen? ¿cuáles los territorios cultivados? ¿qué origen tiene esta planta? en el proyecto la genealogía se trabajará a través de herramientas decoloniales, y nos permitirá analizar las dinámicas actuales de construcción del exótico. propondremos un método postexótico que narre y visualice los orígenes de los dispositivos turísticos, que rompa con los estereotipos consumistas y que se implique en ofrecer otros imaginarios. por un lado se realizarán distintas acciones de cartografiado e investigación sobre este cultivo, por otra generaremos diferentes actividades de producción audiovisual y reinterpretación artística de los souvenirs vinculados a la naranja.
La residencia ha planteado las siguientes acciones vinculadas al proyecto:
ENTRE NARANJOS Y CHUFAS: CONEXIONES TERRITORIALES
Miércoles 13 de febrero, 18h, auditorio Museu de Belles Arts de Castelló
Proyección del documental Tigernut: la patria de las mujeres íntegras sobre la producción y comercialización de la xufa africana. Con la presencia de: Llanos Rodríguez, presidenta de CIM Burkina, y presentación del reportaje Alerta taronja. Collir i triar quan la irregularitat esdevè norma de La Directa sobre la explotación laboral en la recolecta y la comercialización de naranjas. Con la presencia de la coautora Ester Fayos, y la intervención de Alassane Niang, Baye Darou Fall, parte de la diáspora senegalesa y habitante de keurgumak, proyecto de vida otramente comunitaria de ideadestroyingmuros en Valencia.
NARRATIVAS VISUALES SITUADAS: ORIGEN, INDENTIDAD Y TERRITORIOS
Viernes 22 de febrero, 18h, auditorio Museu de Belles Arts de Castelló
Un espacio de diálogo en torno a la investigación artística, la ilustración y la fotografía como prácticas de narración en territorio. Cuatro visiones sobre el imaginario vinculado a la naranja, los monocultivos y los territorios: Ana Navarrete Tudela, artista, docente e investigadora valenciana; Elías Taño, ilustrador y grafista canario establecido en Valencia; Enriqueta Rocher Muñoz, artista multidisciplinar e ideadora del proyecto Mandarina Borda y Lilia Ana Ramos, fotógrafa analógica canaria establecida en Valencia.
TRADUCIENDO RESULTADOS: PRESENTACIÓN DE LA PUBLICACIÓN NARANG: GENEALOGIA DE UN SOUVENIR.
Jueves 14 de marzo, 18h, claustro del Museu de Belles Arts de Castelló
Presentación de la publicación e instalación como resultado del proyecto narang: genealogía de un souvenir.
La publicación recoge la investigación sobre genealogía, identidad, representación, cultura, cultivo, explotación laboral, exportación, exótico, crisis y efecto souvenir de las naranjas.
La publicación es una puesta en común del proceso creativo colectivo desarrollado durante la residencia y reúne los testimonios de las personas que han participado y colaborado, los análisis semióticos de los imaginarios publicitarios de la naranjas y las traducciones gráficas que han surgido tanto de las aportaciones espontáneas de los invitados como las que se han elaborado.
Esta publicación quiere mostrar tanto los diferentes enfoques como las diversas narraciones que se pueden construir alrededor de la naranja. Estos relatos y ensayos dan espacio a reflexiones sobre la identidad y cómo su construcción se determina a través de la relación entre lo local y la otredad.
ideadestroyingmuros (italia)
grupo transcultural que nace en venecia en 2005 y que actualmente se encuentra en valencia. el grupo vive en una casa grande donde comparte una visión fronteriza respecto a nación, sexo y lengua.
su formación viene de las accademie di belle arti de venecia y nápoles, la facoltá di arti visive e dello spettacolo en el iuav de venecia, las facultades de bellas artes de granada y valencia y la università di lettere classiche de palermo, además de los masters en artes visuales y multimedia de la facultad de bellas artes de valencia y en genre(s), pensée de la différence, rapports de sexe del centre d'études féminines et études de genre de parís 8, doctorados en études de genre en la universidad de parís 8 y doctorados en arte y producción artística en la facultad de bellas artes de valencia. sus últimos proyectos han sido en parís (centre d'études féminines et études de genre - archipels en lutte: les îles postexotiques), verona (convegno internazionale: connessioni decoloniali, pratiche che ricreano convivenza - radici nel mare. sunu gaal), barcelona (pei del macba - entre las tierras. metodología y autoetnografía del tejer nudos) y palermo (ecomuseo urbano mare memoria viva - entre las tierras continuación).
* “reivindicamos el espacio de las mayúsculas y sometemos la construcción entera del relato a las minúsculas como señal de un devenir minoritario posible que empieza a partir de la estética de la frase”.
ACCIONES EDUCATIVAS
Las ACCIONES EDUCATIVAS forman parte del proyecto ECOSISTEMAS DEL OCIO, y los resultados que se produzcan se presentarán junto al resto de acciones planteadas por el proyecto. Se desarrollarán de septiembre de 2018 a mayo de 2019 a partir de una serie de colaboraciones con distintos ámbitos de docencia e investigación universitaria.
CASTELLÓN
Grado en diseño de videojuegos, Universitat Jaume I.
En Castellón el proyecto colaborará con la Universitat Jaume I con la colaboración de tres asignaturas: Programación, Narrativa y Diseño de videojuegos, y los profesores/as que las imparten: Antonio Morales, Begoña Martinez (Ambos profesores de la asignatura Ingeniería del Software), Emilio Saez (Profesor de la asignatura de diseño conceptual) y Diego Diaz (profesor de la asignatura de Arte del Videojuego).
Los distintos videojuegos diseñados dentro de la temática del proyecto, se desarrollarán a partir del concepto de Ocio, y los alumnos matriculados en las tres asignaturas realizaran un único proyecto final desarrollado paralelamente entre las tres asignaturas.
IN THE NIGHTY JUNGLE: Virtualiza la realidad social de perderse en una discoteca
Dos amigas están en una discoteca y pasan por diversos obstáculos para poder encontrarse y salir del bar. Entre ellos, el constante asedio nocturno al que se ven sometidas por parte de otros personajes de la discoteca, en el juego llamados "Devoradores de orejas", "Bailongos" o "Balbuceantes". Realizado por: Álvaro Martínez Soto, Pau Fenollosa i Ángeles, Francisco Blasco GozálvezFrancisco Rivero Cabezas, María del Olmo Marco, Marc López Gramaje.
MORE THAN WORDS
Un videojuego situado dentro de un libro en el que el protagonista se sumerge en su tiempo libre, confrontando realidad y ficción, y poniendo de manifiesto que cuando una historia atrapa, se desdibuja esta frontera. Realizado por: Álvaro García Lozano, Francisco Miguel Morales Sánchez, Rubén García Salas, Alejandro Cercós Pérez, Hoang Nam Le y yo, Àlex Beltran Bellés.
LIESURE
Un juego ambientado en un hotel con el día a día de un "botones" que debe transportar maletas, hacerse cargo de la multitud de turistas que entran, y en definitiva, trabajar en un lugar lleno de personajes efímeros. El título es un juego de palabras entre Leisure (Ocio en inglés) y Liesure aludiendo a las mentiras o falsedades que este ámbito conlleva. Realitzado por César Díaz Delgado, Francesc Xavier Perona Cascant, Jordi Llobregat Vidal, Jorge Fernández Sánchez, Olga Montero Rodríguez, Alex Monzó Machirant
PROJECT SOUND X
Nos metemos en la piel de un universitario con agorafobia, donde su única manera de salir fuera de su espacio seguro es evadirse del mundo que le rodea a través de la música. Tras terminar con su agotadora rutina nuestro protagonista sale de la universidad dispuesto a pasar un buen rato paseando y escuchando música, sin embargo las responsabilidades pondrán en peligro su tiempo de relajación. En un viaje a través del ocio y de como lo entendemos, videojugador, tendrá que ayudarle a superar los obstáculos que le rodean modificando la música.
Realitzado por Ramón Iglesias Granados, Sara Montagud Rodríguez, Sergio Moya Larios, Adrian Peris Hernández, Sergi Rodas Renau, Andreu Llorens Angulo.
ANTICLICK, THE GAME
Se trata del día a día de un joven de clase trabajadora agobiado por la complejidad de las relaciones sociales, las facturas y la precariedad salarial... A lo largo de su jornada va acumulando presión y acaba canalizándola a través de jugar a videojuegos. Mientras juega a un sencillo videojuego retro se va dando cuenta de que al personaje principal le pasan las mismas cosas aunque no se llamen igual, teniendo que lidiar con los problemas del videojuego al igual que el personaje lidia con los del día a día.
Realizado por: Alejandro Estabén Aicart, Aythami Godoy Rodríguez, Natxo Sirvent Méndez, Sabina Parlatore y Pablo Lorente.
MI GRAN NOCHE
Hay muchísimos factores en la vida que requieren esfuerzo y dedicación, ya bien sea el trabajo, los estudios o cualquier otro aspecto. Por mucho tiempo que una persona le quiera dedicar a esos ámbitos, también es necesario parar y tener un lugar y un momento para dedicarse a otras cosas y despejar la mente, conocido como tiempo de ocio. Pero ¿qué pasa con las personas que trabajan donde otros descansan o se divierten?
En Mi Gran Noche se reflexiona sobre los trabajadores del ocio, aquellas personas cuya presencia es necesaria para que otras puedan pasar tiempo libre.Realitzat per Miguel Blanco Guaita, Iváb Monreal Gil, Adrián Bautista Gil, Jesús Moreno Córcoles, Miguel Fernandez-Montañes Dominguez; Lucía Zorzano Santamaría.
GET HIGH AND DIE
Un videojuego de plataformas 2D relacionado con el tema de ocio y creado como crítica al sobreconsumo de drogas para fiesta y ocio en general. Tom es un trabajador mediocre que vive en Balconera. Tiene que completar las mismas tareas aburridas cada día de la semana, por eso, una vez llega el fin de semana se desata. Una vez entrado en el mundo de la fiesta, Tom abusa sin control de las sustancias y tiene que llegar a casa antes de que haga algo de lo que podría arrepentirse… Realizado por: Arthur Knegtel, Guillem Ortega Fernández, Iván Gil Solsona, Nahuel Espeche Alcañiz, Guillem Marrades Torres y Sergio Montellano Cuartero.
KIDDO'S ADVENTURE
Kiddo es un niño pequeño de unos 8 años que, como cualquier otro niño, disfruta de sus ratos libres yendo al parque, jugando a la pelota, dibujando... Un buen día se le pierde su pelota favorita. En este momento empieza su gran aventura por recuperar la pelota. Kiddo es un videojuego de plataformas y aventura donde se explora el ocio desde un punto de vista de un niño común que experimenta situaciones en su vida diaria e intenta evadirse de la realidad creando mundos fantásticos a partir de los que le son conocidos: la escuela, el parque... Realizado por: Amparo Villar Villalba, Pau Borrell Egea, Esteban Gallego Ramos, Fernando Soria Mascarós.
LAS AVENTURAS DE OSMETRIDA Y EL TIPO ESE
Steve es un adolescente corriente aficionado a los videojuegos y la cultura pop. Un día encuentra una caja y al abrirla liberará a un ser que se alimenta de libros, música, películas... de ocio y tiempo libre. Osmetrida, su eterno rival, y Steve tienen que conseguir que toda esta cultura no se pierda. Realizado por: Jon Hodei Martínez Soto, Juan Luis Moreno Escolástico, Joan Dalmau Alacreu, Ivan Gomis Moreno, Jorge Sánchez Torralba i Jorge Nieto Morales.
29 de enero de 2019
Presentación final de videojuegos en EspaiTec de la Universitat Jaume I de Castelló.
Master en Psicopedagogía, Universitat Jaume I.
Por otra parte, el concepto del Ocio se tratará desde un punto de vista educativo gracias a la colaboración del Máster en Psicopedagogia de la Universidad Jaume I. Los profesores involucrados son Joan A. Traver Martí y María Auxiliadora Sales, coordinadora del Master.
En el Master, abordarán el ocio desde una perspectiva de espacio público, trabajando fuera de las aulas en espacios no formales, en territorios, barrios y centros culturales, pensando en la figura del psicopedagogo como un agitador y articulador en temas de educación. Desde el Master ya han iniciado una línea de trabajo de intervención psicopedagógica desde el arte, cuya intención es consolidarla con colaboraciones como Ecosistemas del Ocio.
TALLER DE METODOLOGIA POSEXÓTICA
4, 5, 6, 7 FEBRERO 2019
A cargo del laboratorio saperi situati (ideadeastroyingmuros + Rosanna Cima + Maria Livia Alga + Sandra Faith Erhabor)
En el marco del proyecto "narang, genealogía de un souvenir” se activan los talleres sobre metodología posexótica a cargo del "laboratorio saperi situati" junto al Màster Universitari en Psicopedagogía de la Universidad Jaume I de Castelló.
- 4 febrero 11h: Rosanna Cima introducirá el genograma como herramienta, su historia y fuentes teóricas.
- 5 febrero 11h: Maria Livia Alga hablará de la relación entre investigación y vida, del posexótico, del acercamiento metodológico que propone y expondrá algunas cuestiones antropológicas.
- 6 febrero 11h: Sandra Faith Erhabor hablará del centro intercultural de Casa di Ramia (Verona), de la escritura como herramienta y su función. Se leerán (y traducirán al Castellano) poemas de su libro "I will never stop writing: poemas".
- 6 febrero 11h: ideadestroyingmuros dinamiza un taller donde a través del collage y la representación gráfica de la naranja se trabajará con los conceptos desarrollados en los días anteriores.
Con el apoyo del programa Cultura Resident de la Direcció General de Cultura i Patrimoni de la Generalitat Valenciana a través del Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana.